martes, 9 de junio de 2015
Texto instructivo - CANCIÓN CREATIVA
ESPERO QUE OS GUSTE LA CANCIÓN QUE HE HECHO CON MI AMIGO ADRIÁN EN CLASE PARA APRENDER EL TEXTO INSTRUCTIVO.
domingo, 31 de mayo de 2015
LA ACCIÓN DE LA IGLESIA HOY EN DÍA
MANOS UNIDAS
¿Qué es?
Manos Unidas es la Asociación de laIglesia Católica en España para la ayuda, promoción y desarrollo de los países del Tercer Mundo.
¿Que hacen?
Desde su primera campaña en 1960, Manos Unidas centra todo su trabajo en dos actividades complementarias:
+info
Manos Unidasganó en el año 2010 el premio Príncipe de Asturias a la Concordia por su trabajo.
¿Qué es?
Manos Unidas es la Asociación de laIglesia Católica en España para la ayuda, promoción y desarrollo de los países del Tercer Mundo.
¿Que hacen?
Desde su primera campaña en 1960, Manos Unidas centra todo su trabajo en dos actividades complementarias:
+info
Manos Unidasganó en el año 2010 el premio Príncipe de Asturias a la Concordia por su trabajo.
miércoles, 29 de abril de 2015
Thinglink de la Mezquita :D
Este es el thinglink que he hecho con mi compañero Adrián para la presentación de mañana :D
sábado, 25 de abril de 2015
SUPERArte - Stuación de Aprendizaje 2
Al acabar la primera ponencia,
-Yacin parece haber encontrado algo bajo la puerta.- comentó Luis Alberto
-Tenemos que hacernos con ese papel.- dijo Adrinclusivo
-Vamos a tener suerte, lo acaba de tirar a aquella papelera ¡Rápido!- exclamó Adrinclusivo
Cuando cogimos ese papel vimos una serie de frases desordenadas pensábamos que tendría un mensaje oculto. Éstas eran las frases.
1. Al lado lo encontrarás
2. De un arte nació
3. ¿Mi estilo también lo utilizaban otros 25 pintores más? ¡Vaya, eso no lo sabía!
4. En la sala Picasso, quizá esté allí, espera, Picasso soy yo, mira en otras salas
5. Puede estar allí, ojalá tenga razón.
6. ¡Estar es un verbo! - me dijo mi madre y yo le respondí - ¡Anda, no lo sabía!
Mientras esto ocurría, Christine y Maculi casualmente coinciden y echan un vistazo a una sala de objetos conmemorativos...
-Mira Luis, Christine y Maculi parecen estar interesadas en el
mismo objeto. Aunque llegan tarde, se acabó la hora de visita y les han
invitado a desalojar la sala. Tenemos que aprovechar una distracción
del vigilante para averiguar de qué se trata.
- ¡Vamos Luis! Es el momento, la sala se ha quedado sola.
Datos de la obra:
Nombre: Gold Creeper
Dimensiones: 298cm2
Origen: Alemania
Fecha: 25 de marzo de 1957
Autor: desconocido
Características: se divide en 4 bloques: cabeza (10cm de ancho x 10cm
de alto = 100cm2), cuerpo (50cm de alto x 3 cm de ancho = 150cm2 y dos
patas (6cm de alto x 4cm de largo = 24 cm2 cada una)
-¡Eh Adri!, me acabo de dar cuenta de una cosa, en Alemania ese mismo día se firmó el Tratado de Roma. ¿No te parece demasiada casualidad?
- Sí, es cierto, si mal no recuerdo los Tratados de Roma firmados el 25
de marzo de 1957, son dos de los tratados de la Unión Europea. Ambos
tratados fueron firmados por Alemania Occidental, Bélgica, Francia,
Italia, Luxemburgo, y los Países Bajos.
El primero estableció la Comunidad Económica Europea (CEE) y el segundo estableció la Comunidad Europea de la Energía Atómica
(CEEA o Euratom). Tras ser ratificados por los parlamentos de cada
estado, los tratados entraron en vigor el 1 de enero de 1958 y el
tratado de la CEE ha sido modificado en numerosas ocasiones. Desde
entonces se ha cambiado de nombre desde el Tratado constitutivo de la
Comunidad Económica Europea al Tratado constitutivo de la Comunidad
Europea y finalmente, Tratado de Funcionamiento de la Unión.
Fueron las primeras organizaciones internacionales supranacionales,
después de la Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA), creada
unos años antes. Los tres conforman los "Tratados Constitutivos" de las
Comunidades Europeas.
- ¡Vamos Adri! ¡Date prisa o llegaremos tarde a la siguiente ponencia!
- ¡Cierto! Pero esto de los tratados requiere su tiempo y no quiero
perder detalle. Me da en la nariz que tiene más importancia de lo que
parece en la investigación que llevamos a cabo. Pero... tienes razón
¡Vamos!
Segunda ponencia: CATEDRAL DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
viernes, 10 de abril de 2015
miércoles, 8 de abril de 2015
ARTÍCULO SOBRE EL ORIGEN DE LA U.E.
Fecha: 8/4/2015
Autor/es: Luis Alberto y Adrián
Autor/es: Luis Alberto y Adrián
LA UNIÓN EUROPEA... ¿Cómo nació?
1. Todo ocurrió entre bombas, si así se puede decir...
2. En la 2ª guerra mundial, entre el año 1939-1945.
Entre tragedia y tragedia, decidieron hacer un "tratado de paz", que recibiría el nombre de tratado de París, que se firmaría en esa ciudad francesa. El tratado que había sido firmado creaba la Comunidad Europea del Carbón y el Acero (CECA)
 |
| Países miembros de la CECA |
Al principio, solo la formaban 6 países, Alemania, Francia, Italia, Bélgica, Luxemburgo, y los Países Bajos u Holanda.
 |
| Los países que se fueron uniendo |
 |
| Los países que se fueron uniendo + el año |
Al cabo de unos años, se fueron uniendo más países.
En 1993 se creó el Tratado de Maastrich, que establecía las bases de la U.E.
lunes, 16 de marzo de 2015
RELACIÓN ENTRE GRADOS Y HORAS, MINUTOS Y SEGUNDOS :D
La relación entre los ángulos, las horas, los minutos y los segundos, tiene que ver con la hora, que es una medida de ángulos utilizada en Astronomía que equivale a 15 grados saxegimales. Tiene su origen en que la Tierra gira 15° en una hora (unidad de tiempo).
Sus divisores son:
Sus divisores son:
- 1 hora = 60 minutos (min)
- 1 minuto = 60 segundos
martes, 10 de marzo de 2015
ENTRADA ESPECIAL :D
!Lo hemos conseguido¡.
Hemos llegado a las 1.000 visitas, y como ya habréis visto en otros blogs, voy ha hacer una entrada especial, además, os voy a dejar un cuestionario donde vais a responder a unas preguntas, que no son obligatorias.
Pero primero, voy a hacer la entrada especial.
Espero que sigamos creciendo, y que no se quede en 1.000 visitas, que lleguemos a las 2.000, pero recordad:
CUANDO SABÍAMOS LAS RESPUESTAS, CAMBIARON LAS PREGUNTAS.
Aquí os dejo el cuestionario.
Hemos llegado a las 1.000 visitas, y como ya habréis visto en otros blogs, voy ha hacer una entrada especial, además, os voy a dejar un cuestionario donde vais a responder a unas preguntas, que no son obligatorias.
Pero primero, voy a hacer la entrada especial.
Espero que sigamos creciendo, y que no se quede en 1.000 visitas, que lleguemos a las 2.000, pero recordad:
CUANDO SABÍAMOS LAS RESPUESTAS, CAMBIARON LAS PREGUNTAS.
Aquí os dejo el cuestionario.
domingo, 8 de marzo de 2015
PARÁBOLA DEL AMIGO INSISTENTE :D
Esta parábola, la he hecho porque en religión, teníamos que hacer un trabajo sobre una parábola que tuviese un significado.
(Lc 11, 5-13)
ENSEÑANZA:
La enseñanza de esta parábola, es que si tú le haces un favor grande a un amigo, Dios te lo recompensará.DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA :D
Hola.
Hoy es el día de la mujer trabajadora, en esta entrada os voy a compartir mi aprendizaje sobre este día.
El Día Internacional de la Mujer Trabajadora también llamado Día Internacional de la Mujer, conmemora la lucha de la mujer por su participación en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona.
Se celebra el día 8 de marzo.
Es fiesta nacional en algunos países.
La primera celebración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora tuvo lugar el 19 de marzo 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, y su conmemoración se ha venido extendiendo, desde entonces, a numerosos países. En 1977, la Asamblea General de la ONU (Organización de las Naciones Unidas) proclamó el 8 de marzo como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.
Hoy es el día de la mujer trabajadora, en esta entrada os voy a compartir mi aprendizaje sobre este día.
El Día Internacional de la Mujer Trabajadora también llamado Día Internacional de la Mujer, conmemora la lucha de la mujer por su participación en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona.
Se celebra el día 8 de marzo.
Es fiesta nacional en algunos países.
La primera celebración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora tuvo lugar el 19 de marzo 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, y su conmemoración se ha venido extendiendo, desde entonces, a numerosos países. En 1977, la Asamblea General de la ONU (Organización de las Naciones Unidas) proclamó el 8 de marzo como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.
| Origen de la celebración | Dinamarca | |||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Día de celebración | 8 de marzo | |||||||||||||||||||||||
| Celebrado desde | 19 de marzo de 1911 | |||||||||||||||||||||||
| Lugar de celebración | Ciudades y países del Mundo | |||||||||||||||||||||||
sábado, 7 de marzo de 2015
LOS METEORITOS :D
Un meteorito es un meteoroide que alcanza la superficie de un planeta debido a que no se desintegra por completo en la atmósfera. La luminosidad dejada al desintegrarse se denomina meteoro.
El término meteoro proviene del griego meteoron, que significa "fenómeno en el cielo". Se emplea para describir el destello luminoso que acompaña la caída de materia del sistema solar sobre la atmósfera terrestre. Dicho destello se produce por la incandescencia temporal que sufre el meteoroide a causa de la presión de choque (el aire atmosférico se comprime al chocar con el cuerpo y, al aumentar la presión, aumenta la temperatura, que se transfiere al meteoroide), no de la fricción. Esto ocurre generalmente a alturas entre 80 y 110 kilómetros (50 a 68 millas) sobre la superficie de la Tierra.
Generalmente, un meteorito en la superficie de cualquier cuerpo celeste es un objeto que ha venido desde otra parte del espacio.
Los meteoritos también se han encontrado en la Luna y Marte.
Los meteoritos cuya caída se produce delante de testigos o que se logran recuperar instantes después de ser observados durante su tránsito en la atmósfera son llamados 'caídas'. El resto de los meteoritos se conocen como hallazgos.
Los meteoritos se nombran siempre como el lugar en donde fueron encontrados, generalmente una ciudad próxima o alguna característica geográfica. En los casos donde muchos meteoritos son encontrados en un mismo lugar, el nombre puede ser seguido por un número o una letra (ejemplo: Allan Hills 84001 o Dimmitt (b)).
El término meteoro proviene del griego meteoron, que significa "fenómeno en el cielo". Se emplea para describir el destello luminoso que acompaña la caída de materia del sistema solar sobre la atmósfera terrestre. Dicho destello se produce por la incandescencia temporal que sufre el meteoroide a causa de la presión de choque (el aire atmosférico se comprime al chocar con el cuerpo y, al aumentar la presión, aumenta la temperatura, que se transfiere al meteoroide), no de la fricción. Esto ocurre generalmente a alturas entre 80 y 110 kilómetros (50 a 68 millas) sobre la superficie de la Tierra.
Generalmente, un meteorito en la superficie de cualquier cuerpo celeste es un objeto que ha venido desde otra parte del espacio.
Los meteoritos también se han encontrado en la Luna y Marte.
Los meteoritos cuya caída se produce delante de testigos o que se logran recuperar instantes después de ser observados durante su tránsito en la atmósfera son llamados 'caídas'. El resto de los meteoritos se conocen como hallazgos.
Los meteoritos se nombran siempre como el lugar en donde fueron encontrados, generalmente una ciudad próxima o alguna característica geográfica. En los casos donde muchos meteoritos son encontrados en un mismo lugar, el nombre puede ser seguido por un número o una letra (ejemplo: Allan Hills 84001 o Dimmitt (b)).
miércoles, 4 de marzo de 2015
martes, 3 de marzo de 2015
ME HAN PUESTO GAFAS :D
Bueno, después de una larga espera, me han puesto gafas.
Direis, ¿por qué pones una entrada sobre eso?.
Bueno, este blog no es solo para "tareas" e investigaciones que se manden en clase o que yo quiera buscar, sino también para cosas que aplicamos al día a día, en este caso el tema de que te pongan gafas, ya hay gente que lo ha vivido, y otra que en un futuro puede ocurrirle a cualquiera.
El caso, es que todo comenzó un día de colegio precisamente. Estábamos en el colegio y de repente, empecé a notar molestias en la vista, y era como que se me desenfocaba la vista, y veia un poco borroso, sobre todo el libro y la pizarra.
Ya en mi casa, se lo dije a mi madre, y ella me dijo que pediríamos cita para la óptica, que en este caso es Visionlab, una óptica conocida sobre todo por sus anuncios.
Tres días después (hoy 3/3/2015), entramos en la óptica, además, mi hermana se iba a poner
lentillas, todos lo conocereis.
Cuando nos atendió el hombre, nos dijo que fuesemos a una sala donde ponía optometría, allí había un montón de aparatos.
Primero, nos midieron la vista con un aparato de rayos x, a continuación, nos pusieron unas gafas enormes con muchos "aparatitos", en el que te ponían un cartel con un proyector, y te iba cambiando la graduación hasta que tu le dijeses que veías bien.
Ya acabado todo el "proceso", nos dijeron los resultados. A mi hermana, le dijeron que le había aumentado la miopía. Y a mi me dijeron que tenía 1 de miopía en el ojo izquierdo, la mayoría pensareis que 1 es muy poco, pero es lo suficiente como para ponerte gafas. Porque 1 ya es suficiente como para que te cueste ver la pizarra o proyector y el libro o cuaderno.
Todo esto, lo he resumido muy rápido, pero en realidad, han sido como 3 horas y media, porque mi hermana se tenía que probar las lentillas durante 1 hora por la calle para ver si le molestaban.
Al final, me han puesto las gafas, son de la marca "Ray Ban".
Bueno, un saludo.
Y espero que hayais aprendido cosas de la vida.
Un saludo
Direis, ¿por qué pones una entrada sobre eso?.
Bueno, este blog no es solo para "tareas" e investigaciones que se manden en clase o que yo quiera buscar, sino también para cosas que aplicamos al día a día, en este caso el tema de que te pongan gafas, ya hay gente que lo ha vivido, y otra que en un futuro puede ocurrirle a cualquiera.
El caso, es que todo comenzó un día de colegio precisamente. Estábamos en el colegio y de repente, empecé a notar molestias en la vista, y era como que se me desenfocaba la vista, y veia un poco borroso, sobre todo el libro y la pizarra.
Ya en mi casa, se lo dije a mi madre, y ella me dijo que pediríamos cita para la óptica, que en este caso es Visionlab, una óptica conocida sobre todo por sus anuncios.
Tres días después (hoy 3/3/2015), entramos en la óptica, además, mi hermana se iba a poner
lentillas, todos lo conocereis.
Cuando nos atendió el hombre, nos dijo que fuesemos a una sala donde ponía optometría, allí había un montón de aparatos.
Primero, nos midieron la vista con un aparato de rayos x, a continuación, nos pusieron unas gafas enormes con muchos "aparatitos", en el que te ponían un cartel con un proyector, y te iba cambiando la graduación hasta que tu le dijeses que veías bien.
Ya acabado todo el "proceso", nos dijeron los resultados. A mi hermana, le dijeron que le había aumentado la miopía. Y a mi me dijeron que tenía 1 de miopía en el ojo izquierdo, la mayoría pensareis que 1 es muy poco, pero es lo suficiente como para ponerte gafas. Porque 1 ya es suficiente como para que te cueste ver la pizarra o proyector y el libro o cuaderno.
Todo esto, lo he resumido muy rápido, pero en realidad, han sido como 3 horas y media, porque mi hermana se tenía que probar las lentillas durante 1 hora por la calle para ver si le molestaban.
Al final, me han puesto las gafas, son de la marca "Ray Ban".
Bueno, un saludo.
Y espero que hayais aprendido cosas de la vida.
Un saludo
GENERACIÓN DEL 27 Y DEL 98 :D
GENERACIÓN DEL 98 Y GENERACIÓN DEL 27
- Según Pedro Salinas (1892-1951; poeta que nació en Madrid y que destaca principalmente por ser el poeta del amor en su genearción), la Generación del 98 fue un conjunto de escritores españoles que aparecieron sobre el año 1900 (a finales del siglo XIX) y que reaccionaron ante la pérdida de las colonias españolas (Cuba, Puerto Rico, Filipinas, y Guam)
- El nombre "Generación del 98" proviene de Gabriel Maura (historiador y político), que publicó en un artículo "la generación que ahora llega; generación nacida intelectualmente después del desastre"; pero 4 años más tarde, Andrés González Blanco, sugería el nombre de "la Generación del Desastre" en su libro: "Historia de la novela de España"; mas quien popularizó el nombre "Generación de 1898" José Martínez Ruiz, también llamado "Azorín", quien en 1910 escribió una nota en la que ponía: "Dos Generaciones", en la que contrastaba su propia generación con una más joven, e incluye en esta generación a Valle-Inclan, Pío Baroja, Miguel de Unamuno, Ramiro de Maeztu, Benavente y Darío.
- Angel Ganivet (Granada, 1865-1898)
- Azorin (Monovar, 1874-1967)
- Ramiro de Maeztu (Vitoria, 1975-1936)
- Miguel de Unamuno (Bilbao, 1864-1936)
- Antonio Machado (Sevilla, 1875-1939)
LAS ESTRELLAS FUGACES :D
Las estrellas fugaces (o meteoros, que es lo mismo) son pequeñas partículas (normalmente, entre un milímetro y varios centímetros) que al entrar a gran velocidad en la atmósfera de la Tierra se "queman".
Su aspecto es muy variado, pueden brillar mucho o poco.
Su trayectoria puede ser corta o larga, algunas pueden dejar una estela unos instantes y otras no, normalmente son bastante rápidas, pero también las hay lentas, que pueden durar varios segundos. En ocasiones pueden mostrar algún color: rojizo, verdoso, azulado, etc...
El origen de estas partículas está en los cometas, que a su paso van perdiendo material y dejándolo tras de sí.
Si la partícula es grande (unos centímetros), el meteoro será muy brillante y recibe el nombre de bólido. Los bólidos pueden ser espectaculares por su brillo y su estela.
A veces pueden brillar lo suficiente como para verse detrás de las nubes, y entonces veremos éstas iluminarse al trasluz unos instantes, también pueden ser visibles incluso de día.
La fricción atmosférica es capaz de quemar meteoros de hasta varios kilos. No obstante, si una partícula es demasiado grande, puede no desintegrarse en su totalidad y alcanzar la superficie de la Tierra.
Nuestro planeta está recibiendo constantemente meteoritos de tamaño microscópico y mayores.
Su aspecto es muy variado, pueden brillar mucho o poco.
Su trayectoria puede ser corta o larga, algunas pueden dejar una estela unos instantes y otras no, normalmente son bastante rápidas, pero también las hay lentas, que pueden durar varios segundos. En ocasiones pueden mostrar algún color: rojizo, verdoso, azulado, etc...
El origen de estas partículas está en los cometas, que a su paso van perdiendo material y dejándolo tras de sí.
Si la partícula es grande (unos centímetros), el meteoro será muy brillante y recibe el nombre de bólido. Los bólidos pueden ser espectaculares por su brillo y su estela.
A veces pueden brillar lo suficiente como para verse detrás de las nubes, y entonces veremos éstas iluminarse al trasluz unos instantes, también pueden ser visibles incluso de día.
La fricción atmosférica es capaz de quemar meteoros de hasta varios kilos. No obstante, si una partícula es demasiado grande, puede no desintegrarse en su totalidad y alcanzar la superficie de la Tierra.
Nuestro planeta está recibiendo constantemente meteoritos de tamaño microscópico y mayores.
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